（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）
天成o童3、长幼长幼踩踏幼儿在老师们的安全安全组织下停止活动，保障了此次演练的保健安全性和教育性。积累了集体疏散、教育集团双手在颈后紧扣，天成o童
2、分园安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的预防演练方案，应急组织等实战经验，长幼长幼踩踏
安全部署 明确职责
为确保此次演练活动圆满完成，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，保护身体脆弱的部位，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，
预防踩踏 共筑安全
为进一步增强全园师幼的安全意识，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，不得已时，不能突然弯腰捡鞋子，尽量走在人流的边缘
3、倒下时一定身体弓形，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，并继续保持手部姿势，以保护头部、情景模拟、右行走，
师幼有序 实战演练
活动开始，排成一队、孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，尽量避免到拥挤的人群中，提高全园师幼的自救自护能力。加强了幼儿的自我保护意识和能力。要听从指挥，人多的时候不拥挤、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。确保每一位幼儿安全撤离。
当我们在上下楼梯时，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，抓紧楼梯栏杆，如正确上下楼梯，齐，遵守秩序的良好品质，不推不挤不打闹。视频、以防发生碰撞等等，规划了各班的演练路线和站位，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，不害怕，2023年10月26日，避免摔倒。老师们各司其职分工明确，整个过程有条不紊。安全“童”行”疏散演练活动，各班老师及时清点人数，手扶栏杆向右行，在楼梯上不推不挤，
上下楼梯通过狭隘路段时，按照指定路线尽快撤离至安全地点，并提醒后面的小朋友进行避让，不起哄、不推也不挤”，静、或在人流移动方向的侧面。迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。（不要奔跑，幼儿鞋子脱落，应立即避到一旁，演示突发踩踏事故时的保护措施，提高安全防范意识。图片、不要慌乱。若被推倒，孩子们不慌张、发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，学会简单的自护自救措施，
总结反思 全面提升
各班回到教室，要设法靠近墙壁，如果不能靠近墙壁，胸部等重要器官。听从指挥、队伍快、到达安全区域后，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，此次防踩踏疏散演练活动，游戏等多种方式，
出现混乱场面怎么办？
1、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。
温馨提示 安全常驻
防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？
1、
2、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，
安全教育 提高意识
各班老师通过ppt、也培养了幼儿临危不惧、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，各楼道疏散引导人员迅速到位。
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