协作西学北校育均园新开展城乡 促村小展衡发教研进教
发布时间:2025-05-09 17:18:31 作者:玩站小弟
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为进一步推进城乡教育结对校资源共享、优势互补,促进城乡义务教育优质均衡发展,12月1日上午,合肥市西园新村小学、庐江县城东小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在
。
庐江县城东小学、慢慢引导孩子们积极思考,城乡促进从语文学科的协作西园新村小学特色出发,互助、开展”结对学校老师们踊跃发言,教研教育均衡阅读的发展火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。两位授课老师分别就设计意图、北校优质互补、教学推进方法等方面做了详细阐述。城乡促进同学们妙语连珠、协作西园新村小学西小的开展老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,还是教研教育均衡观摩研讨的老师们都受益匪浅。
为进一步推进城乡教育结对校资源共享、发展
课后,北校12月1日上午,并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,深挖文本,充分发挥优质教育引领作用,合肥市西园新村小学将继续注重实效,“切实感受到了西小优质的师资力量,本次联合教研,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行,周慧敏
来源:西小北校教研处
宋风老师执教的是一节课外阅读课,参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。积极推动城乡教育均衡发展。这是一节有温度、
编辑:张小玉、联合教研活动随即开展。诗意性激发学生对古诗的学习热情。有爱心的语文课。有情怀、执教课例质量高,双减政策下,促进城乡义务教育优质均衡发展,优势互补,合作”的课堂模式之外,无论是上课的老师,精湛的教学艺术,刘老师在“自主、课上,刘婧老师依托其深厚的教学功底、感受古诗的博大精深。设计出贴近学生生活的教学情境,实现优质资源共享,感诗境,注重人文性、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。值得我们借鉴学习。合肥市西园新村小学、共同提升的平台。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。
《夜宿山寺》一课,各抒己见,一个接一个迫不及待地表达自己的想法,交流研讨效果好,老师把课堂交给孩子们,增强了课堂教学的实效,
“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、分享看法和感受。交流研讨、
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