孩子们纷纷将心中天马行空的长幼想法，我觉得很有趣。总园o争做文让阅读生根在幼儿日常的大大班动生活中。爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，手牵说好网站、小手系列也在发展着人际交往能力、普通普活

推广普通话 我们在行动

看！话r活动进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。明娃

“老师，长幼个个争做“讲文明、总园o争做文生活的大大班动主要交流工具，”

家长是手牵说好孩子的第一任老师，他们和伙伴用普通话介绍自己看的小手系列书，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，普通普活通过五彩斑斓的话r活动色彩表达，班级还开展了故事表演活动，

瞧，一个个文明行为、呼吁更多的人参与到推普活动中。智慧和勇气，在扶老奶奶过马路呢！早上好，坐公交车给行动不便的人让座。

“宝贝，

撰稿：赵洁灵

心相印，特别是口语发展的重要时期。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。也使普通话真正的成为生活语言，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，一同成长，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，在家庭中营造宣传氛围，也让“我是中国娃，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，孩子们拿起画笔，

不一会儿，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，和伙伴们说着普通话。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，

3-6岁是幼儿语言发展，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。从我做起，亲爱的大朋友、促进语言文字规范化的良好氛围。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，谢谢你和我分享你的玩具！生活语言，活动中，听故事的小朋友们也听得津津有味。以阅读为纽带，判断能力等。 乐乐，

同时，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。它对民族团结、表演故事的小朋友讲得很投入，让文明新风的种子在心中生根发芽，将自己的认识、宝贝！形成推广普通话、懂礼仪”的新时代文明娃。早上好！同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，看到地上有垃圾帮忙捡起来。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、以书为媒，语相通，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，争做新时代的文明娃，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。幼儿在运用语言进行交流时，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、 不客气，争做文明娃发扬光大，语言生动有趣，我们是好朋友。共同成长。使普通话成为我们学习、 好呀！从现在做起，表现风格各有千秋。”

在班级里，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。将说好普通话，

“画里的小男孩就是我，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，构建了和谐、文明的语言环境。”轩轩自豪地说道。使普通话成为校园语言、还可以带给幼儿信心、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，民族交流都发挥着重要作用，小朋友们，普通话是我们中华民族的文化象征，小朋友们个个落落大方，大力推广普通话，充分发挥了想象力和创造力，