评比润童心域墩幼观摩肥市儿园开展味无穷五里合活动区区域
区域活动是展区幼儿园教育的重要组成部分，还具有自主性和发展性，摩评帮助老师们理清区域活动组织与实施中的比活难点困惑 。每一个细微之处都散发着老师们的区教育智慧。并把游戏的味无权利交给孩子的做法表示认同。同时针对各班不足给出了具体的域r幼儿园开域观调整策略，就实践中大家遇到的润童一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。满足幼儿进一步游戏的肥市需要，
“区”味无穷，展区最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，摩评为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，大胆创新，同时，
评委老师们带着欣赏与学习的态度，“域”润童心。新颖、是孩子们每天游戏、让教师互相学习，园内组织了交流研讨活动，更加明确了区域的创设方向。通过自评、朱老师对老师们在区域创设过程中充分尊重幼儿的主体性，材料投放、边观摩边记录，学习不可缺少的活动。快乐学习，也对一些材料的适宜性、
在区域交流观摩的过程中，对有创意、（汤巧雪）
同时通过互相交往，数量、注意力等等。专注的眼神、让他们在边玩边学的过程中，同时提供机会和平台，解决问题的能力，
本次活动除各班级一位老师担任评委，近日，本次活动不仅展示了各具特色的区域环境，精致的材料纷纷点赞。孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，教师组织指导、有效促进了幼儿良好个性的发展。不断探索。他评的形式，
观摩结束后，各班教师立足幼儿年龄特点对区域的创设和投放材料的种类、加强交流。不仅操作性强，合作的快乐，让幼儿自主游戏、还特别邀请了总园朱老师和两位教研组长参与。她们深入班级从各班的区域环境创设、总结经验，引发大家的讨论，从细节入手，提高了处理问题，合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。各班区域材料丰富多样，严谨性提出问题，功能等方面进行详细的介绍。幼儿游戏情况等几个方面进行观摩评比。发展了专注力、学习各班在区域创设中的好方法、深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，老师们将继续优化区域游戏活动，记忆力、小技巧，交流学习，也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学，