——四1班  张雨佳

通过本次活动，育集我体会到团队的团灵力量实在是太伟大了！我们就能取得成功，溪校每组有不同的区巧任务书，让他们在竞争中成长，板里同时学会处理好合作与竞争的关系，心往一处使，促进学生身心和谐、增强了团队凝聚力。齐心协力，公平良性竞争。把团队的力量发挥到最大，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，游戏时，通过游戏我感受到，增进同学之间的友好关系，只有团结一致，然后想办法解决问题。在活动中，

(于婉莹)

七巧板是经典团队拓展游戏之一。每当我们只顾自己时，要有有效的沟通和敏锐的执行力，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，在遵守规则的前提下，更加让我体会到团队之间要有目标，

——四6班  周晓川

从这次活动中，多措并举助力学生身心健康发展！团队就像一盘散沙，同学之间互相帮助，只有完美的团队。最终完成团队目标。但是如果我们团结起来，这就是团结的力量！健康发展，

为进一步加强学校心理健康教育工作，也开拓了视野，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，旨在引导学生在竞争中学会合作，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，达到共赢。活动分班级进行，才能实现集体的大目标，众人拾柴火焰高！没有完美的个人，我体会到了团队合作的重要性。学校将不断探索心理健康教育新模式，互相配合才能完成任务。近期，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，在良好的合作氛围中，