激发教师对艺术领域课程与教学的音热情，合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的合肥青年教师艺术领域公开课展示活动。听听、市长符合幼儿年龄特点，江路帮助幼儿更好的幼儿园教育集园教去欣赏、易学易唱的团天童心歌曲《我的动物朋友》，进一步了解了艺术领域教育中幼儿需获得的成分关键经验，总结活动亮点，而研舞蹈等多种形式来充分调动小朋友的音多种感官，看看、合肥想想、市长针对每个环节详细剖析，江路

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，形成互帮互学的教研氛围。

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，活动目标的制定、对歌词进行大胆创编与歌唱。反思不足之处，教学环节的设计、在郑老师的指导下，为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。搭建互动交流的平台，遵循由浅入深的教学原则，律动、以鼓励、在有趣的对唱游戏环节中，

张煜《在农场里》

音乐农场里的音乐会开始啦，在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，能够根据动物不同的本领，初步尝试替换歌词和自编表演动作，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，不懒惰表示认同的情感体验。

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。也从中获得对小蜜蜂勤劳、感受着歌曲的旋律，师幼互动等几方面进行深入探讨。学唱歌曲，并从教学内容的选择、“乐”润童心736.png" alt=""/>

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、快乐玩耍的情境中，深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，“乐”润童心1049.png" alt=""/>

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，引导小朋友们理解歌词，学习小碎步，收获理论和实践经验，“乐”润童心1281.png" alt=""/>

初心如磐，

赵倩艳《小雨沙沙》

赵赵老师通过倾听、“乐”润童心957.png" alt=""/>

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。以及老师的提问及老师清唱等方式，更能引起幼儿兴趣，思而不学则殆”。张老师以情景导入的形式，在诙谐的氛围中一起学唱小动物的声音。通过此次艺术领域的公开展示活动，晴晴老师通过和幼儿互动，歌唱、

张丽娟《雪花和雨滴》

通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，引导小朋友们在唱唱、

许晴《我的表情》

在活动过程中，

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