评委小组成员细心观摩，汉阴充分发挥多元化评价的县实学教教育功能，公正评判；围观同学屏气凝神，验小育集专注聆听，团太讲故事内容不限。平校该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，区追在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，赶 孩子们一一展示自己一学期来的快乐学科素养和基本功。背诵由评委指定课本中要求背诵的成长相关篇目，朗读规定学生自选一篇本册所学课文，汉阴

展示比拼环节，县实学教孩子们的验小育集精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。通过综合评定和表彰奖励的团太方式营造孩子们之间“你追我赶、

为增强低段年级孩子们学习的平校积极性和主动性，一幕幕扣人心弦的区追学科素养成效展示比拼活动如期进行，学科素养展示分为朗读、

近日， 

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

评委小组由任课老师和4名学生代表组成。快乐成长”良好发展氛围。背诵和讲故事三种类型，