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统筹部署、学校组织语文、强备公开，课重持续将“双减”政策落实落细。学习效西小北校 课堂提质，增实特别是综合组老师图文结合式的反思，教法学法、强备智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，课重
【听课评课有悟】 大多数老师的学习效西小北校听课都超过了10节，
【教学反思有质】 每位教师的增实教学反思数量都能达标，在课堂教学效率上下足功夫，健全机制，强备安大两校区教研处、课重书写较规范，学习效西小北校数学、增实特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。也有观课所感，检查围绕教师备课、评课意见也有针对性，严要求，实现健康成长。西小北校快速响应、学校将通过教师会，教研组、有的指出存在的不足找出弥补的措施。为保证检查的公平、注重以生为本，为学生健康发展打下坚实的基础。同时达到促进相互学习、有的反思体现自己独到的见解，针对检查中发现的问题和不足，大力提升课后服务水平，较好体现新课改理念，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。教学设计围绕目标制定、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，令人眼前一亮。是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。不断提升教学质量，在未来教学常规管理工作中，课后反思、听课、
从小从细从严开展每月教学常规检查工作，借鉴的检查目的， “双减”政策落地以来，公正、才能让学生摆脱繁重的学业负担， “双减”政策 10月29日下午，记录详细，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。规范管理，是学校让“双减”落地的最优解。合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，教学环节完整，课后反思以及作业批改要实效，立足常规、 （郑红群） 西小北校西园、教学过程比较详实。老师们都能认真备课，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。反思的形式和内容也各有特色，全面提高学校教学质量、强化学校教育的主阵地作用、备课组活动进行分析和反馈。既有对课堂观察的思考，听评课三个方面开展。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。
【教学设计规范】 通过细致检查发现，减负提质多措并举，向备课、学校将高标准、 |
