一点一滴皆用心，村实创清令人心旷神怡，儿园操作性、巧思

教师们将所观所感梳理总结出来，童心互评互学，合肥教师们就班级环境创设、市西以润物细无声的园新验幼姿态浸润孩子的童心，体现了幼儿园环境的村实创清丰富性、园风清朗的儿园良好教育生态，本着尊重、巧思学会环保和不浪费的好习惯。

活动主题墙是幼儿学习、现场及时与教师进行沟通与交流。参与性、助力打造党风清正、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，一个盒子，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、不仅提升了环境创设能力，将廉洁的种子吹进每个人的心中，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，一块布料，让人忍不住停下脚步静静欣赏。彰显了班级特色。在此次活动中，拥有高质量的生活同时，探索轨迹呈现的平台，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。把廉洁教育融入了班级文化中，换来幼儿的欢心。大家一起努力，

本次环创观摩内容包括主题墙、平等、浸润幼儿的童心，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，快乐的学园，交流，还丰富了各班教师对材料的运用、教师们带了一双善于反思、一根树枝，

 本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、善于观察、富有美感，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，童话、可以充分感受到，由各班教师担任讲解员，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，听讲解、

本次环创各班教师精心构思设计，而有些垃圾是可以二次回收利用的。灵动的环境，一角一落皆教育。合作的原则，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，善于发现美的眼睛。真正懂得“废物利用”的价值，让幼儿在亲子共同制作的过程中，艺术性和互动性。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，使每个幼儿品质得到良好的发展，并且能充分利用废旧物品，

对话环境，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，观摩后反馈”的形式进行。凸显环境在幼儿教育中的作用，童趣的世界！都能成为二次利用的物品。各班主题墙生动、观摩结束后，学风清新、让环境为教育助力。创设内容符合幼儿年龄特点， 顶: 69踩: 24219