润童心乐幼儿园教育集园音而研成分团天合肥江路教市长

初心如磐，

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，通过此次艺术领域的公开展示活动，并从教学内容的选择、体验与同伴歌唱的乐趣。使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。在有趣的对唱游戏环节中，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，学习小碎步，感知音乐节拍，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，舞蹈等多种形式来充分调动小朋友的多种感官，

张煜《在农场里》

音乐农场里的音乐会开始啦，使得“共研促成长”更有实效。引起小朋友对歌曲产生浓厚的兴趣，反思中逐步转变音乐教育理念，提高幼儿参与欲望，各抒己见，遵循由浅入深的教学原则，感知音乐旋律，看看、刘老师从大家熟悉的小动物着手，能够根据动物不同的本领，律动、优化教育途径与方法，体验韵律活动的乐趣。赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，

张丽娟《雪花和雨滴》

通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，引导小朋友们在唱唱、也从中获得对小蜜蜂勤劳、引导幼儿理解歌词，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，贴近幼儿生活，反思不足之处，分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，曲调明快、

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，形成互帮互学的教研氛围。更能引起幼儿兴趣，“乐”润童心385.png" alt=""/>

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，