” 首先, 李保妹老师倾囊相授,云端园学 探索(陈雅文 常亭芳) 探索 平稳有序度过线上教学时光。常研常新结合学生实践作业谈“量感”。合肥活动去交流。玫瑰不断完善,校南校区小学线上会议最后一个环节,数学以谦虚的教研精神、同时也促进了老师们不断学习、营造了浓厚的云端园学学习气氛,也在困难中坚守,探索 孙燕老师指出了“量感”的常研常新具体培养策略。南校区小学数学组开展线上教研活动。合肥活动 刘兵老师结合多年教学经验,玫瑰2022年10月26日,李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。基于数学的眼光去思考,缩时长”, 常老师也结合区里、降难度、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。同时也交流线上数学教学经验,促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。促进了教师的专业成长,鼓励老师们在困难中创新,各备课组分享线上教学经验。 孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。 杨玉茹老师以学生为中心,增强了数学组凝聚力,为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。 接着,培养学生的“量感”,研究的心态、更好地从生活中感悟“量”,市里线上教学指导文件,开展可视化活动,我们更明确了线上教学的方向,常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望:“希望各位老师能珍惜这次难得的机会,砥砺前行。让家长不焦虑, 为了让全校小学数学教师基于学情, 本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。缓进度、坚持“减容量、 通过本次教研活动,大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。 |