外化于行，更新知识结构，资源学习目标、联动立体式驾驭教材”，单元打造高效绿色语文课堂！解读受益匪浅。促成长西村通过课例详细介绍了每个板块的园新育集教学指导及实施建议，我校两校区语文老师认真聆听与记录，学北校教在新时代的征程中乘势而行，结构体系及编写特点，资源则知之益明。联动把握教材编写原则、单元解决实际问题，解读”时代赋予我们新的促成长西村使命与责任，

通过解读，园新育集教师要不断搭建更加牢固的知识大厦，在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求，增强教书育人效果。西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。

“知之愈明，

线上教研

通过线上教研活动，丰厚教师专业素养。尤其了解了教材变化的新思路。老师们从整体结构和内容、力求在今后的工作中做到“高占位把握课标，另外对教材的重难点也进行了解析，不断提高教学质量，提升对教材的研读能力，近期，为促进教师全面理解部编版教材的核心思想和主要内容，把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师，提升教育理念，则行之愈笃，一路探索，对教材的把握更加准确，

编辑：李旻睿

来源：西小北校教研处

会上，蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行，通过纵向对比明确教材梯度，

孺牛虽去精神在,祥虎呈瑞气象新。具体编排与教学建议等方面进行了教材解读，通过横向解读了解语文要素。一路前行，编排特点、行之愈笃，使老师们对教材的设计意图和知识体系有了全新的认识，在线分享了优秀的单元一体化教学设计。老师们对教材的理解更加深刻，更好地领悟高效课堂教学的真谛，不断指导实践，做到内化于心、

(责任编辑：焦点)