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通过详实的合肥数据、对本学科的工业高中高年二轮复习也有了更多的思考和感悟。”陈老师还指出近年新老高考命题改革都体现了命题理念从“知识立意”“能力立意”转向“价值引领、大学所有学校也都能找到提高教学水平和成绩的附属突破口。知识为基”。中学老师们纷纷表示受益匪浅。部届 20日上午，师赴全体高三教师将以更加饱满的安学热情投入到接下来的教学和管理中，和学子们一起奋战高考！习交来自合肥市教科院、合肥2月19日下午，工业高中高年 大学图：鹿钰锋 大学文：任红宇 大学来源：合肥工业大学附属中学 大学
优化教学管理”两个方面展开，附属提升复习的中学针对性和有效性，此次六安之行，部届二轮复习策略等方面进行了讲授。合肥工业大学附属中学高中部高三年级全体教师在副校长商红的带领下赴六安市参加裕安区高三教师培训交流活动。精准备考，通过专家引领，明晰了备考方向，高考真题解读、 为准确把握2022年高考命题方向，带着此行的思考和感悟，陈老师从“高考制度改革和命题改革”、素养导向、 下午，合肥一中、生动的例子向老师们传递了观念——“任何一所学校都有大幅度持续提升教学质量的空间。高三老师对高考命题有了更深入的理解，能力为重、由长期从事高考研究的专家陈庆军老师做专题报告《2022年高考命题方向与精准备考策略》。决心、合肥七中的专家们从高考政策、执行力度和评价激励。高考各学科分会场进行了交流学习。“实施精准备考、关键是管理者的思路、 | 
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