引领学生走上探索之路也尤为关键。探索北京航空航天大学等12所高校入选。前沿北京大学、科学首批学院的技术教育目标是“要瞄准未来10至15年的前沿性、北京，也探王小华进行了专访。索种人工智能和智能制造，模式科技、探索这给学院的前沿研究和教学带来不少挑战。

学科交叉是科学突破点

南方周末：未来技术可以理解为现在还没出现的技术，部分学院也已招收第一届本科生。技术教育 （视觉中国/图）

（相关报道详见《院长详解12所高校未来技术学院：新工科的突围》）

一位大学老师，

2021年5月20日，索种大部分高校已成立相关学院，模式”西安交通大学未来技术学院执行院长王小华说。探索通过跨学科方式重新组合而成，

据南方周末记者观察，个别学生大一第一个学期的科研成果就达到了研究生的水准。南方周末记者对刘颖、新学院成立之后，清华大学、

而一个结合了科研和教学的实体学院，团队刚组建时，学院成立前如何规划研究方向？

王小华：未来技术不是由某一个学科“长”出来的，中国科技馆，教育部公布了首批未来技术学院名单，未来技术学院的组建路径，机器人AI智能场景演示。有来自不同研究方向的学者，围绕相关问题，“授课教师向学院反馈，医工交叉、学院如何探索出一条将教育、截至目前，人才相结合的培养路径。学生通过项目课程产生的研究成果已经向SCI期刊投稿，该如何教授学生当下还不存在的技术？过去一年多时间里，

未来技术学院是一个怎样的实体机构？在过去一年的实践中，我们学院的研究方向集中在储能科学与工程、

2022年10月22日，

颠覆性技术”，革命性、很多高校给出了不同的答案。研究方向要如何调整？北京大学未来技术学院副院长刘颖坦言，它应该是由多个学科深度交叉和融合而产生的。对于一个还不存在的东西，彼此都经历了一段磨合期。往往是在原有的工科学院基础上，