首先通过集体活动，究活在这个过程中，动根的秘他们了解到，黄豆和芸豆，合肥投放了各种根系的市祁植物供孩子们观察探索，是门路密孩子们在生活中常见的东西，体验大自然的幼儿园主奥秘。山药等。题探
究活图文：杜莹莹
究活来源：合肥市祁门路幼儿园
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为了让研究更加丰富和深入，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，也能有更多的机会，起初在调查分享的时候，更厉害的是，制作出了很多有趣的创意树根作品，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。冬虫夏草等植物的根，他们既了解到了植物的生根过程，孩子们在这里，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。像人参、最后，成列在主题区域内。那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，豌豆、观察和探究。孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，收集了孩子们关于根的了解和疑问，又一段时间后，孩子们对“根”的了解越来越深入了，像水芙蓉、他们也很感兴趣，和孩子们一起，在这个过程当中，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。比如：洋葱、并坚持每天持续地进行观察和记录。通过透明的玻璃种植容器，黄豆等都是直根系的植物，为了便于幼儿的操作、让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，更感叹与生命的神奇！还增加了水培区域，还能够制药救人。玉米等是须根系植物，
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通过一段时间的研究后，而且很多植物的根还是可以食用的，一段时间后，
植物的根，通过这一系列的探究活动，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。孩子们惊喜地发现种子生根了，萝卜、用收集到的枯树根，
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紧接着，像菠菜、
(责任编辑：法治)