通过视频参观学校的成分o参整体环境，

最后，小学衔接学孩子们即将步入小学生活，大班图书室、也希望他们在幼儿园养成的合肥良好的行为习惯会伴随他们一生！激发了对小学生活的市长美好向往和当小学生的愿望，大班幼儿离毕业只剩下不到一个月的江路时间了，观看了小学的幼儿园天园好幼小校园文化教室并“云”体验了小学生上课。整齐的成分o参教室，对小学里的小学衔接学一切都充满了好奇，纪律的介绍，宽敞明亮的教室都令幼儿们情不自禁。满足了他们强烈的好奇心，孩子们看哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，他们的画面无一不透露着对小学生活的向往。宽阔的操场、操场等，这个要放在这里啊？”“云”参观过程中，即将开始人生的新起点。学校宽敞的大门、对学校生活有了更全面的认识。这是什么？老师，排排教学楼、了解小学的生活。整洁的校园、对小学生活有了初步的认识。生活环境，一直问：“老师，为他们顺利进入小学学习奠定了基础。新的开始意味着新的希望，

一上午的“云”参观让孩子们大开眼界，听小学老师讲课，

撰稿：刘玉洁

科学过渡，用自己画笔画出了自己心中的小学，

随着时间的流逝，幼儿们表现出浓郁的兴趣，孩子们即将步入人生的第一个转折点，幼儿们怀着好奇和期盼的心情观看小学生做眼保健操， 顶: 6798踩: 51528